Esto ha sido lo que nos han contado los docentes esta semana:
Esta semana nos presenta ‘Cuentos para no dormirse’ que es una serie animada de leyendas y cuentos con narración e imágenes online y nos deja los enlaces de varios capítulos; incluyendo también un vídeo. Y después, Awka Liwen (Rebelde Amanecer) que se trata de un documental histórico y a la vez educativo en el que se muestra la apropiación de las tierras de los indígenas hasta hoy en día , hecho después de una investigación de Osvaldo Bayer.
Comienza la semana hablando de la LOE, con la entrada titulada Superprofesores. Dice que le ha llamado la atención que de todas las funciones del profesorado, solo dos están relacionadas con su especialidad. Las demás tratan de otras funciones. Por lo que deduce, que según ella lo que importa no es que sepas verdaderamente de que trata la asignatura que impartes y habría que darle la importancia que merece ya que es verdaderamente importante la preparación del docente.
Por otra parte, cuenta como conoció al autor de ‘En busca de la flor de la siempreviva’ y recomienda leer el libro. Y por último, nos hace un breve resumen sobre la novela ‘Inma la estrecha no quiere mi amor’ que también nos recomienda leer.
Nos presenta el VI Encuentro Internacional Educared 2011 que tuvo lugar en Madrid con el lema ‘Actitud 2.0: aprender es compartir’ donde mediante talleres, charlas, experiencias…vivió una bonita experiencia y quedo satisfecha con lo aprendido.
También nos presenta un encuentro que tuvo lugar en Salamanca con diferentes objetivos de introducir las TIC en el aula, tanto en el alumnado como el profesorado. Y concluye la semana con la presentación de un trabajo sobre el nacimiento de las órdenes religiosas en la Edad Media.
Hace unas semanas participó en unas mesas redondas sobre redes sociales y educación. En su intervención dio su opinión acerca de la integración de las redes sociales en secundaria. Según un estudio el %80 de los adolescentes en España tienen presencia en algunas de las redes sociales. En el tuenti hay datos que realmente llaman la atención como la subida de usuarios, las dos horas diaria de media que pasa cada no de ellos conectado… por lo que podemos ver que se trata de una generación relacionada con la conectividad en las redes. Los retos de los docentes en esta etapa son: enseñar sobre y con las redes sociales. En la medida en la que los profesores utilicen las redes educativas, se convertirán en herramienta de aprendizaje. Dice que lo mejor sería saber educar con ellas y no prohibir su utilización en los colegios, ya que esto podría ser bueno con los alumnos.
El blog Orientación Educativa en la Red de Raquel Martínez :
Esta semana presenta ‘Y comieron felices’ una campaña de Médicos sin Fronteras donde mediante un vídeo una niña de aquí cuenta un poco las diferencias entre esta vida y la de Níger, y después hay un juego sobre el tema.
Asimismo, nos presenta un concurso ‘Clase sin humo’ donde participa el alumnado de 2º y 1º de
la ESO y tienen tres requisitos: comprometerse a no fumar durante el curso, hacer en tutoría actividades relacionadas con el trabajo e inventarse un eslogan sobre prevención
y enviarlo. Los premios son dinero y excursiones.
Hasta la semana que viene! :)
